Systemisch bekeken: neurodiversiteit

Over dit evenement

ADHD, ADD, autisme, dyslexie en dyscalculie worden geclassificeerd als stoornissen binnen het spectrum van neurodiversiteit. Deze aandoeningen worden gekenmerkt door een hersenfunctie die afwijkt van wat als ‘normaal’ wordt beschouwd, evenals gedrag dat afwijkt van wat als ‘normaal’ wordt gedefinieerd (neurotypisch).

Ongeacht de specifieke aandoening, ervaren mensen met neurodiversiteit vaak uitdagingen, en kan het voor mensen in hun omgeving complex zijn om met deze aandoeningen om te gaan.

Voor mensen die met neurodiversiteit leven, maar ook voor degenen die ermee te maken hebben (bijvoorbeeld ouders of opvoeders van kinderen met neurodiversiteit), organiseren wij deze systemische opstellingenmiddag.

Wij gaan vanuit een systemisch perspectief naar deze aandoeningen kijken, omdat dit tot andere inzichten kan leiden dan traditionele benaderingen. Met behulp van systemisch opstellingenwerk onderzoeken wij waar de symptomen mogelijk systemisch mee verbonden zijn, waar ze je op willen wijzen, waar ze aandacht voor vragen. Het doel is om inzicht te verkrijgen vanuit een systemisch perspectief en mogelijk een aanzet te geven tot een andere beweging.

Er is ruimte voor het opstellen van 2 persoonlijke vraagstukken. Daarnaast gaan neurodiversiteit met systemische werkvormen onderzoeken.

Deze middag is ook waardevol voor personen die vanuit een andere rol te maken hebben met neurodiversiteit (zoals leerkrachten, grootouders en coaches), aangezien het wellicht nieuwe inzichten en een ander handelingsperspectief biedt.

De middag wordt begeleid door Rob van Doggenaar, systemisch coach en opsteller, en Rory van Rees, als coach gespecialiseerd in het begeleiden van personen met neurodiversiteit.

Kosten: € 100,00
Koffie en thee zijn inbegrepen