Open avond Holistisch Lesgeven - Bewustzijnspedagogiek (CRKBO)

Over dit evenement

JE VOELT DAT ONDERWIJS ANDERS KAN.

Misschien voel je het al langer.

Dat kinderen iets anders van ons vragen.

Dat gedrag niet alleen iets is wat 'opgelost' moet worden.

Dat veiligheid en verbinding voorafgaan aan leren.

En misschien merk je ook dat jij als sensitieve leraar of begeleider veel waarneemt.
Je voelt de sfeer in een groep, ziet wat er achter gedrag schuilgaat en weet soms intuïtief wat een kind nodig heeft.

Maar hoe blijf je daarin ook verbonden met jezelf?

Misschien is dat wel waar holistisch onderwijs begint.
Niet bij nóg een nieuwe methode, maar bij THUISKOMEN BIJ JEZELF.

Bij ruimte maken om te voelen: wie ben ik eigenlijk, onder alles wat er van mij verwacht wordt? Wat vertelt mijn lichaam mij? Waar word ik blij van? Wat weet ik diep vanbinnen al, maar durf ik misschien nog niet helemaal te volgen?

Als sensitieve onderwijsprofessional is jouw gevoeligheid niet alleen iets waar je mee moet leren omgaan. Het kan ook een bijzonder verfijnd innerlijk kompas zijn. Wanneer je leert onderscheiden wat van jou is en wat van de ander, ontstaat er ruimte om je intuïtie bewust in te zetten naast je pedagogische kennis en ervaring.

Daarom gaat Holistisch Lesgeven niet alleen over het kind.
Het gaat óók over jou.

Over vertragen. Voelen. Herinneren wie je in essentie bent. Je sensitiviteit leren belichamen. Vertrouwen op je eigen waarneming en je professionele intuïtie. En van daaruit opnieuw verbinding maken met de kinderen die aan jou zijn toevertrouwd.

En misschien wel net zo belangrijk: ontdekken dat je daarin niet alleen bent. En dat er meer te ontdekken valt over jezelf, het systemisch veld en van daaruit over bewustzijnspedagogiek in de klas.

OPEN AVOND HOLISTISCH LESGEVEN & BEWUSTZIJNSPEDAGOGIEK (CRKBO beroepsopleiding)

Op woensdagavond 25 november nodig ik je van harte uit bij holistisch centrum Piith in Bussum voor een kleine, persoonlijke ervaringsavond met gelijkgestemde leraren, begeleiders en onderwijsprofessionals.

Geen avond waarop je anderhalf uur naar informatie luistert.

We gaan ervaren.

We vertragen en landen met een korte adem- en aandachtsoefening. We onderzoeken wat sensitiviteit betekent in jouw werk en maken kennis met Bewustzijnspedagogiek: een pedagogische visie waarin niet alleen wordt gekeken naar wat we dóén in onderwijs en begeleiding, maar ook naar wie wij als volwassenen zijn in relatie tot het kind.

Je maakt kennis met eenvoudige werkvormen rond afstemming, bewustzijn en intuïtie en we onderzoeken met een systemische oefening hoe een klas of een kind soms iets zichtbaar kan maken in onszelf.

We staan onder andere stil bij:
• het kind achter het gedrag

• sensitiviteit als persoonlijke én professionele kwaliteit

• jouw innerlijke kompas en intuïtieve waarneming

• co-regulatie en de leraar als pedagogische bedding

• je eigen energie, grenzen en zenuwstelsel
• de Sensibril en de Cyclus van Afstemming

• de klas als spiegel

• de beweging van controle naar verbinding

• Bewustzijnspedagogiek in de dagelijkse praktijk

En natuurlijk vertel ik je over de opleiding Holistisch Lesgeven, die in januari 2027 opnieuw start. Een opleiding die niet alleen gaat over anders lesgeven of begeleiden, maar ook over Innerlijk Meesterschap: jezelf steeds dieper leren kennen, je sensitiviteit leren belichamen en van daaruit aanwezig zijn voor het kind.

Voor wie?
- Voor sensitieve leraren, pedagogisch professionals, begeleiders en andere onderwijsprofessionals die voelen dat onderwijs méér is dan methodes, resultaten en gedrag sturen.
- Voor jou als je verlangt naar meer verbinding, verdieping en bezieling in je werk.
- Voor jou als je veel voelt en waarneemt en wilt leren hoe je dat kunt inzetten zonder jezelf erin te verliezen.
- Voor jou als je nieuwsgierig bent naar je eigen innerlijke kompas.
- Voor jou als je specialist in hoogsensitiviteit en holistisch onderwijs wil worden en jezelf wil ontwikkelen als bewustzijnspedagoog.
- En misschien gewoon voor jou als je verlangt naar een avond waarop je even niet hoeft te presteren, maar mag landen, ervaren en ontmoeten.

Ook professionals uit vernieuwend onderwijs, democratisch onderwijs en B3-leergemeenschappen zijn van harte welkom.

Je hoeft nog niets te weten over holistisch onderwijs.

Nieuwsgierigheid is genoeg.

Datum: woensdag 25 november 2026

Inloop: 19.15 met koffie/thee/lekkers
Start: 19.30 uur
Einde: 21.00 - 21.15 uur
,
Locatie: Holistisch centrum Piith, Laarderweg 65, Bussum. Zie: www.piith.nl

→ Gratis toegang bij aanmelding en gratis parkeren achter de Laarderweg, bijv. in de straat de Berken of de Peppels.
Kom je met de trein? Station Bussum-Zuid is op 5 minuten loopafstand van Piith.

→ Reserveer je plek
Er is bewust ruimte voor een kleine groep, zodat er werkelijk ontmoeting kan ontstaan.

OVER MIRIAM
Drs. Miriam Hoogma is pedagogisch antropoloog, lerarenopleider, holistisch gezins- en kindertherapeut en auteur van Klassenmanagement (Noordhoff). Zij werkte onder andere als montessorileraar, docent Pedagogiek en senior onderwijsadviseur en is oprichter van de opleiding Holistisch Lesgeven.

In haar werk verbindt zij pedagogische kennis met sensitiviteit, systemisch werken, lichaamsbewustzijn, intuïtie en innerlijk meesterschap. Vanuit deze verbinding ontwikkelt zij Bewustzijnspedagogiek: onderwijsvernieuwing die begint bij de innerlijke staat van de volwassene.
 
www.holistischlesgeven.com